钱江晚报·小时新闻记者金丹丹通讯员蒋婕
“在世界东方，有一个伟大的国家叫中国，她的全称是中华人民共和国，她就是我们的祖国。”
9月8日上午，钱江晚报“有风景的思政课”专栏记者走进杭州师范大学东城小学，聆听了一堂思政课——《美丽中国是我家》，这也是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称“《读本》”）（小学低年级）的第一讲第一课。
今年秋季新学期开学，教育部组织编写的《读本》进入全国各地大中小学，成为学生重要的必修课。
一张照片、两个小活动
同学们被最耀眼的中国红感动了
“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。家里盘着两条龙，是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰是最高山坡……”
当旋律响起，班的同学们都跟着一起唱起来。
“那么多同学都会唱这首歌啊！”学校道德与法治老师宋怡波惊喜地说，她打开课件，上面是一张世界地图。
眼尖的孩子们一下子就找到了中国，大家跟着宋老师一起自豪地介绍自己：“我们是中国人，美丽中国是我家，我们深爱着祖国！”
国旗、国歌、国徽是国家的象征和标志。同学们在二年级时，就在《道德与法治》课上了解了我国的国旗、国歌和国徽。宋老师特别邀请同学们在课前做了功课，分头组成了三支红领巾宣讲队，轮流上讲台，细细分享对国旗、国歌、国徽的深入了解。
红领巾宣讲队的队员们细致地介绍完毕后，也向大家提出问题：在生活中，国旗、国徽会出现在哪些地方？什么时候会唱国歌呢？
同学们举手抢答了起来——
“每周一的升旗仪式上都会升国旗、唱国歌！”
“我去过天安门广场看升旗仪式，看鲜艳的五星红旗迎着第一缕晨光冉冉升起！”
“身份证、护照上都有国徽。”
突然，有位同学大声说：“暑假我看了东京奥运会，看到我们的国旗在领奖台前冉冉升起，特别自豪！”
他的话音刚落，大家都连连点头。
宋老师赞许地笑了笑：“除了在这些地方，太空中也有五星红旗在飘扬！”
“天问一号”探测器首次深空“自拍”中，有五星红旗光彩夺目。
神舟七号的航天员出舱时，在太空中挥舞国旗，那是令人心潮澎湃的鲜艳的中国红。
孩子们被宋老师PPT中的照片吸引住了。
照片中，中国载人航天工程副总设计师，中国首飞航天员杨利伟穿着航天服，在乘坐“神舟”五号飞船在太空飞行过程中，展示了中华人民共和国国旗和联合国旗。他说，一直令他念念不忘的，是能够作为中国第一个进入太空的航天员，代表国家展示国旗，向全体华人问好。“那一刻我觉得我是最酷的！”
茫茫宇宙中，有一抹最耀眼的中国红！
孩子们盯着这张照片，眼睛里闪闪亮，一张张小脸上写满了自豪。
接着，宋老师设计的第二个小活动来了——“我是红领巾守护员”。
下雨了，操场上空的国旗怎么办？升旗仪式马上开始，但正赶到半路，怎么办？
她向同学们提出问题：“国旗、国徽、国歌出现在我们生活的时时处处，我们应该怎么样爱护它们？守护它们？”
“如果发现下雨了，我会第一时间把国旗收好。如果升旗仪式开始了，听到国歌原地立定，敬队礼。我们不光要自己做好，还要提醒小伙伴们。”学校的国旗护卫队队员沈琦峻的回答，得到了老师和同学们的掌声。
一段视频、一场分享
大家相约一起建设、守护我们共同的家
这里有辽阔的平原，盛产粮食；这里有一望无际的大草原，牛羊成群；这里河流众多，人们修建了水利工程；这里矿产资源丰富，人们合理开发……
宋老师播放了一段视频，让大家跟着悠扬的音乐，一览祖国大好河山。
同学们争先恐后地分享了自己的感受。
李妍汐说：“我去过武汉，看到了壮观的长江，还有书本上读到过的黄鹤楼！”
徐孝儒说：“我去过青岛，看到了一望无际的大海，那里的海鲜也超美味！”
林瑞说：“我去了黄山，那儿的石头奇形怪状。真是‘五岳归来不看山，黄山归来不看岳’啊。”
宋老师提前收集了同学们这几年寒暑假出游的照片。
“哇！哇！”教室里感叹声不断，大家一起跟着“小脚丫”丈量美丽的中国，领略祖国的秀美风景，了解各地丰富的物产资源。
“能生活在如此美丽、富饶的国度实在是太幸福了！”宋老师由衷地说，“祖国的发展离不开建设者们，祖国的大好河山要由我们中华儿女共同建设、守护。”
她又把问题抛向了同学们：你最敬佩的为建设祖国做出杰出贡献的先进人物是谁？
吴昱辰说，自己最佩服的是钟南山爷爷，他是一位妙手仁心的医生，从非典到新冠肺炎，一直在抗疫一线。“我看过很多他的新闻。他年纪很大了，冒着可能被感染的风险，抢救了更多的生命。”
王语诺说，自己最佩服的是袁隆平爷爷。“他一辈子都在研究杂交水稻技术，解决了我们的吃饭问题，非常厉害。”
沈琦峻说，他最敬佩张桂梅奶奶。“她是用生命在教书育人，让贫困人家的女儿都受到了良好的教育。即使自己得了重病，也一直坚持着，她是我心中的英雄！”
“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”宋老师朗读了习近平的这句话，和同学们共勉，“我们了解了美丽的祖国、伟大的祖国，我们热爱她，为她自豪！我们一起努力，一起建设、守护好我们的家。”
有趣、有情、有实、有魂
把课上到学生心里去
很高兴开学初就拿到了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，我立即想到了《读本》可以成为我们东城小学目前正在开展的市级课题《小学“思政金课”育人新路径的实践研究》最佳的学习资源。小学阶段的思政目标重在启蒙道德情感，引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望，这与《读本》的学习目标高度一致。
目前小学阶段的两套教材我们计划在三、五年级开设，主要利用班主任“谈话思政金课”、“班队思政金课”进行，部分内容也可以与《道德与法治》课堂做好有效整合。我们也会选择一部分内容通过每周一晨会的党员教师“国旗下思政金课”向全校学生做好《读本》知识及故事的生动宣讲。当然，《读本》立意高、站位高，我们教师在使用过程中应该符合小学生学习特点，践行东小范式的“四有”金课标准：有趣、有情、有实、有魂，才可能把课上到学生心里去，使《读本》的学习过程有吸引力、有温度、有高度，最终扎实落地。
——杭师大东城小学校长、书记王红霞
《读本》（小学低年级），将学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在书里，感受祖国的大好河山、历史文化和发展成就，了解中国共产党带领人民走过的辉煌历程，体验新时代、新变化，懂得实现中国梦需要每个中国人的参与。
全书共分六讲。
第1讲是《我爱你中国》，从我们的美丽家园说起，介绍了国旗、国徽、国歌。这一讲中还展示了中华民族五千多年的灿烂文明和伟大成就，重点介绍了孔子、毕昇、郑成功等杰出人物及其重要成就，还呈现了万里长城这一中华民族的重要象征等。
第2讲《一心跟着共产党》中，用了大量图片阐述中国共产党的历史，出现了大家耳熟能详的刘胡兰、王进喜、焦裕禄、雷锋，也有一些不太熟知的面孔——例如川藏线上“英雄信使”其美多吉。最后是抗疫英雄们，钟南山和无数抗疫医护人员的形象出现在《读本》中。
第3讲《走进新时代》，包括《新时代新生活》和《新时代新征程》两课，让同学们了解“两个一百年”的奋斗目标。
第4讲《我们的中国梦》，讲述伟大的中国梦，中国梦凝聚了一代又一代人的梦想，为了实现梦想付出了艰苦努力，引导孩子们好好学习、天天向上，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第5讲《我们是共产主义接班人》，从小学先锋，长大做先锋，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
第6讲《做新时代的好少年》，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，努力学习，成为德智体美劳全面发展的新时代好少年，为建设祖国贡献自己的力量。
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