表妹想教5岁的儿子学古诗，带着儿子在书店选了半天古诗书，没有找到一本儿子喜欢的。
我把女儿的《写给儿童的古诗游戏书》拿给他看，他一下子就被书中的游戏吸引了，开心地起做游戏、读古诗。
《写给儿童的古诗游戏书》是一米阳光儿童书馆用三年时间，专门为儿童精心编写的一套四册古诗书籍。书中有拼音标注，方便儿童学习古诗。
一般古诗书内容是古诗+注释，而这套古诗书与它们不同。这套古诗书选取首经典古诗，根据古诗内容设计了精巧的游戏，并配以绚丽精美的图画，激发儿童学习古诗兴趣，从而爱上古诗。
同时锻炼了儿童的观察能力、想象能力、认知能力和推理能力。
《写给儿童的古诗游戏书》游戏类型大致分3种——汉字、数字和图形、10类游戏。
第一种：数字游戏
1计算唐代杜牧的《过华清宫绝句》，“长安回望绣成堆，山顶前门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”中提到荔枝。
作者根据荔枝，设计了5中水果代表不同数字，A、B、C、D水果盘里放着不同水果，算出哪个水果盘里总数最大。
这比枯燥的数学算式，更吸引孩子。孩子一边读了古诗，一边也练习了计算，一举两得。
2填数字
作者根据唐代王维的《相思》，“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”，设计了填数字游戏，每一行，每一列的数字都能重复，有趣有烧脑，深深吸引了孩子。
第二种：图形游戏
1拼图游戏
作者给宋代杨万里《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”配了一副图，设计的游戏是将配图切割成16块并打乱，要求孩子拼成原图。锻炼了孩子的观察能力。
孩子都喜欢玩拼图游戏，一块块拼的过程中，孩子的成就感一点点增大，增强孩子的自信心。
2根据图形找规律游戏
作者根据唐代孟浩然的《过故人庄》，故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。设计找图画中的农作物的排列规律。
非常适合现在的孩子。因为他们很多都没有见过农田，不认识庄稼和蔬菜。所以这道题，让孩子增长见识，学到了一点农业知识，还锻炼了观察能力。
3找相同图形
唐代王昌龄的《出塞》，“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
作者根据诗中提到的李广将军，配了一幅将军在月夜下射箭的图画，并配有5副将军射箭的图形，让孩子选择哪一副图形，是李广将军的影子。锻炼孩子的观察力。
4图形连线
唐代崔颢《黄鹤楼》，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
作者根据这首诗，设计了一个连线图，连成黄鹤楼的外观。
5找线路
根据唐代柳宗元《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”，作者设计了老翁钓鱼的游戏，4根鱼竿的4条钓鱼线以及其它线，曲里拐弯交织，让孩子找出哪条鱼竿钓到了鱼。
这其实是一条找线路路游戏，锻炼孩子的观察和认知能力。
6想象成长过程
唐代李商隐的《无题》，“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
作者根据诗中提到了春蚕，绘制了8副蚕宝宝生长图画，让孩子按照蚕宝宝的生长过程，排列图画的顺序，锻炼孩子认知和推理能力。
第三种：汉字游戏
1找词语
作者根据颜真卿《劝学》，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”，设计找词语“学习”、“鸡鸣”、“读书”、“勤奋”、“后悔”的游戏。
孩子学习古诗的同时，学会了组词。
2找反义词
作者根据宋代苏轼《题西林壁》，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”，设计了找反义词的游戏。
儿童都爱玩游戏，《写给儿童的古诗游戏书》利用儿童的这个特点，根据古诗内容设计数字、汉字和图形游戏，让学习古诗不再枯燥，吸引孩子爱上古诗，同时还锻炼孩子认知、观察等能力，做到了寓教于乐。（原创青绿读书）