字词句是语文学习的重要知识和内容，丰富的字词句是学生取得高分的重要保障，而想要丰富自己的字词储备，除了认真学习，勤于背诵之外，还需要拓展自己的课外知识，多积累，多记忆。
今天，胡老师给大家分享了一份五年级语文分类练习――日积月累、课内阅读，供大家学习和使用，需要空白卷的可私信我后进群，群里都有分享的了。这份试题以牛羊马小学重点班公孙学神的答卷呈现，考查学生的记忆能力和积累能力，试题如下：
试题分享一第一大题日积月累共有七小题，考查学生的记忆和默写能力。
《四时田园杂兴（其三十一）》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《从军行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《稚子弄冰》
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《村晚》
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这些诗词都是原原本本出自课文，背与不背，它都在这里，如果想提高语文成绩，背诵是一项基本功，并且它是语文学习的重中之重。
试题分享二这学期，我们学习了许多诗歌，我最喜欢描写景物的诗句是：三万里河东入海，五千仞岳上摩天；最喜欢描写“离别”情景的诗句是：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。最喜欢写儿童生活情趣的诗句是：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这学期，我们还认识了聪明敏捷的杨氏之子，足智多谋的诸葛亮，豪爽勇敢的武松，被称为“军神”的刘伯承。守财奴严监生，争强好胜的小嘎子……从田忌赛马身上懂得了要换位思考的道理。游览了自由自在的祖父园子，牧场之国的荷兰，威尼斯的小艇。
试题分享三课内阅读选自《草船借箭》，这个片段主要写了诸葛亮草船借箭的经过，体现了诸葛亮胸有成竹，非常了解曹操多疑的性格。
其中，文中的比喻句比较多，比如“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样”。选段多处体现了诸葛亮的“神机妙算”，比如算好了天气，文段中多次提到的大雾在他的预料中，这些船如此“顺风顺水”也是诸葛亮意料之中。
试题分享四总之，语文成绩的提高离不开学生对课文所学知识掌握、理解、记忆和默写，只有在掌握了课文内容的大意和中心思想后，才能在以后的复习当中做到举一反三、触类旁通，提高语文成绩。